Mi.M. [ Mina ]

Ranom edukacijom do odgovornog pristupa tradicionalnim i novim medijima

Agencija za audiovizuelne medijske usluge (AMU) organizovala je u školama u Podgorici, Tuzima i na Cetinju radionice kako bi podigla svijest o važnosti medijske pismenosti i odgovornog ponašanja u medijskom i digitalnom prostoru.

 Iz AMU je saopšteno da su radionice medijske pismenosti organizovane u osnovnim školama (OŠ) „Božidar Vuković Podgoričanin“ i „Novka Ubović“ u Podgorici, OŠ „Mahmut Lekić“ u Tuzima i Srednjoj stručnoj školi na Cetinju.

„Poseban značaj radionica ogleda se u radu sa školama u kojima, u velikom broju, uče djeca manje brojnih naroda, poput učenika romske populacije (OŠ „Božidar Vuković Podgoričanin“) i albanske zajednice (OŠ „Mahmut Lekić“), čime se dodatno osnažuje inkluzivan i jednak pristup obrazovanju“, kaže se u saopštenju.

Iz AMU su rekli da su kroz interaktivnost i aktivno učešće učenici usvajali nova znanja, dok su, na drugoj strani, kritičko razmišljanje, timski rad i razvijanje komunikacionih vještina omogućili mladima da bolje razumiju savremeni medijski lavirint koji se neprestano mijenja.

„Kroz dinamične primjere i praktične zadatke, radionice medijske pismenosti pružaju značajno iskustvo učenja, koje AMU već godinama nastoji prenijeti najmlađim generacijama“, navodi se u saopštenju.

Kako su kazali iz AMU, radionice koje vodi profesor Nenad Vujadinović podstiču nova promišljanja, kako kod djece, tako i kod nastavnog kadra, pomažući im da prepoznaju dezinformacije, analiziraju medijske poruke i razviju svijest o uticaju digitalnih platformi, posebno onih na mobilnim telefonima, na formiranje stavova i odluka.

„Tokom radionica, učenicima su podijeljeni priručnici o medijskoj i digitalnoj pismenosti na crnogorskom jeziku, dok su u Tuzima priručnici bili dostupni i na albanskom jeziku, omogućavajući mladima iz različitih zajednica da stečena znanja dalje razvijaju i primjenjuju u svakodnevnom životu na jezicima kojima se služe“, kaže se u saopštenju.

Iz AMU su zahvalili školama na otvorenosti i spremnosti da budu dio zajedničkih napora koje Agencija sistemski i praktično ulaže u jačanje medijske pismenosti.

„Kontinuiranom edukacijom, kroz prilagođene i inkluzivne metode rada, nastoje se osnažiti mlade generacije kako bi razvile otpornost na manipulacije u medijima, stekle vještine prepoznavanja lažnih informacija i bolje razumjele kako mediji oblikuju njihovu svakodnevicu“, kaže se u saopštenju.