K. J.

konferencija

Predstavljen nacrt Strategije za reformu obrazovanja

Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija i Predstavništvo UNICEF-a u Crnoj Gori predstavili nacrt Strategije za reformu obrazovanja (2025–2035).

Kako se navodi u saopštenju, Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija i Predstavništvo UNICEF-a u Crnoj Gori, uz podršku Delegacije Evropske unije, organizovali su predstavljanje nacrta Strategije za reformu obrazovanja (2025–2035), ključnog dokumenta koji definiše pravce razvoja obrazovnog sistema Crne Gore za narednih deset godina.

Događaj je održan u Naučno-tehnološkom parku u Podgorici.

Strategija za reformu obrazovanja obuhvata četiri ključna strateška cilja i to prvi cilj da obrazovni sistem pruža visokokvalitetno, dostupno i pravično obrazovanje koje podstiče cjelovit razvoj sve djece i adolescenata i otporan je na izazove i rizike, i da svi zaposleni u vaspitno-obrazovnim ustanovama jednako i u punoj mjeri podržavaju kvalitet i pravičnost obrazovanja, razvijaju sve ključne kompetencije i vještine učenika i imaju pozitivne stavove i visoka očekivanja u odnosu na svu djecu i mlade.

treći cilj se odnosi na unapređenje kvaliteta i pravičnosti u sistemu obrazovanja putem poboljšanog upravljanja i finansiranja, s naglaskom na upotrebu dokaza i učešće u procesu donošenja odluka.
Četvrti se tiče toga da obrazovna infrastruktura i nastavna sredstva podržavaju savremene metode i tehnike rada i obezbjeđuju visokokvalitetan, dostupan i inkluzivan ambijent za realizaciju nastavne prakse.

Ministarka prosvjete, nauke i inovacija, prof. dr Anđela Jakšić-Stojanović, naglasila je značaj ovakvih inicijativa za budući razvoj zemlje.

"Ova strategija je obećanje da ćemo svakom djetetu omogućiti kvalitetno, pravedno i inkluzivno obrazovanje koje ga priprema za život. Naš cilj je da osiguramo da svako dijete u Crnoj Gori ima pristup obrazovanju koje ga priprema za izazove savremenog svijeta, kroz sticanje relevantnih znanja i vještina. Posebnu pažnju posvetićemo osnaživanju nastavnika i vaspitača, kako bi pružili adekvatnu podršku djeci iz osjetljivih grupa i njihovim porodicama, stvarajući inkluzivno i podsticajno školsko okruženje. Na taj način radimo na prevenciji ranog napuštanja škole i omogućavamo djeci da ostvare svoj puni potencijala", piše u saopštenju.

Liselotte Isakson, zamjenica šefa Sektora za saradnju Delegacije Evropske unije u Crnoj Gori istakla je da je strategija od suštinskog značaja, ne samo za Vladu, već i za svakog učenika, nastavnika, roditelja i građanina koji će biti direktno pogođeni ovom reformom.

"Zadovoljni smo što su resursi EU omogućili sprovođenje intenzivnog procesa konsultacija, tokom kojih se čuo glas svakog relevantnog aktera. Međutim, koliko god konsultacije bile važne, implementacija je ono što će na kraju odrediti uspjeh strategije. Zato sada treba osigurati njenu efikasnu i održivu realizaciju, uz mjerljive rezultate, a prvi korak je donošenje Akcionog plana", kazala je ona.

Cilj događaja bio je da se pokrene konstruktivna diskusija sa ključnim akterima u obrazovnom sektoru i da se pruži prilika za razmjenu mišljenja koja će unaprijediti finalnu verziju Strategije. Učesnici su iznijeli brojne prijedloge i sugestije koje će biti uzete u obzir u procesu finalizacije.