[ M.M.Lj. ]

PREKTIKUM ZA NASTAVNIKE

Podizati nivo znanja o rodnoj ravnopravnosti

Centar za građansko obrazovanje (CGO) objavio je praktikum „Ubrzajmo rodnu ravnopravnost” koji su priredili Svetlana Jovetić Koprivica i Miroslav Minić. Praktikum je namijenjen nastavnom osoblju u osnovnim i srednjim školama, ali i drugima koji profesionalno rade u obrazovanju, a kako bi im pomogao da osmisle rad sa mladima u nastavi u dijelu podizanja nivoa informisanosti i znanja, odnosno usvajanja vrijednosti rodne ravnopravnosti.

Profesionalci u formalnom sistemu obrazovanja imaju posebnu odgovornost, jer taj sistem ima najveći obuhvat mladih koje treba formirati u ličnosti koje razumiju i afirmišu vrijednosti rodne ravnopravnosti, kao jedne od ključnih za progres društva. Ovaj dodatni nastavni materijal nudi 10 jednostavnih i lako primjenljivih rješenja/radionica koje se mogu sprovesti u učionicama, a koje će zainteresovati učenice i učenike, ali i nadahnuti nastavnice i nastavnike.

„Praktikum je glas koji treba da čuju nastavnice i nastavnici kako bi došao do djece i mladih u školama. Osmišljen je, kako mu samo ime kaže, kao primjeren i praktičan pristup nastavnoj praksi. Njegov sadržaj prilagođen je različitim uzrastima učenica i učenika, ne zahtijeva posebnu pripremu nastavnica i nastavnika, a za cilj ima da podrži svjesnost o važnosti rodne ravnopravnosti. U deset koraka moguće je postići željeno „ubrzanje” i sugerisati važnost razlikovanja roda i pola, upotrebe rodno osjetljivog jezika, prihvatanja različitosti. U duhu željene jednakosti svih i uvijek, dijelimo ovaj sadržaj sa koleginicama i kolegama i zahvaljujemo Centru za građansko obrazovanje na pruženom prilici,” kazala je Svetlana Jovetić Koprivica.

Radeći na ovom praktikumu Miro Minić kađe da je imao osjećaj da radi na dobrobit mladih ljudi kojima će nastavnice i nastavnici omogućiti da spoznaju značaj ravnopravnosti i posljedice koje trpe bića dovedena u neravnopravan položaj u bilo kojem društvu, u bilo kojem trenutku. Približiti učenicima i učenicima stvarnost tako što ćemo ih podsticati na ličnu odgovornost u kreiranju društvenih prilika, bilo je za njega zadovoljstvo i izazov.

“Škola je mjesto gdje se mijenja i razvija svijest, gdje mladi ljudi treba da se osjećaju sigurno i ohrabreno da budu ono što jesu, gdje uče da prihvataju i cijene sve razlike kod drugih ljudi. Kao profesor, ali i neko ko se bori za ljudska prava, bio sam nadahnut ovom idejom jer radim sa mladim ljudima koji će sjutra kreirati budućnost. Siguran sam da su ovakva nastojanja važna, a ishodi do kojih želimo da dospijemo vrijedni truda”, istakao je Miro Minić.

Praktikum će biti predstavljen i profesorima srednjih škola na jednodnevnoj radionici u okviru koje će imati priliku da vježbaju izvođenje nastave i pripreme za čas na teme vezane za rodnu ravnopravnost uz podršku stručnog kadra. Takođe, praktikum će uskoro biti preveden i na albanski jezik.

Priručnik je objavljen u okviru projekta UBRZAJMO rodnu ravnopravnost (faza II) – od stereotipizacije do ravnopravnosti! koji se realizuje se uz podršku Ministarstva pravde, ljudskih i manjinskih prava.