B.B.

PROBLEM GOTOVO RIJEŠEN

Za potrebe prevoza učenika još 49 vozila

Za potrebe prevoza učenika u mjestima gdje nema organizovanog javnog prevoza biće obezbijeđeno 49 vozila, 48 za osnovne škole i jedno vozilo za jednu srednju školu. Time je broj vozila za ove svrhe, kako je naglašeno na sjednici Vlade, povećan na 129, a problem prevoza đaka, posebno u ruralnim sredinama, riješen u više od 90 odsto obrazovnih ustanova.

Vlada je usvojila Informaciju o rješavanju problema prevoza učenika gdje nema organizovanog javnog prevoza, posebno u ruralnim područjima i dodjeli vozila školama na teritoriji Crne Gore.

"Data je saglasnost na raspolaganje 48 vozila osnovnim školama i jednog vozila srednjoj mješovitoj školi za potrebe prevoza učenika. U diskusiji je istaknuto da su Zakonom o budžetu za 2023. i 2024. godinu opredijeljena sredstva za nabavku novih vozila putem finansijskog liziniga, te je shodno tome Uprava za državnu imovinu sporovela dva postupka javnih nabavki kroz koje je nabavljeno ukupno 49 vozila. Ustupanjem ovih vozila školama, uz nabavku vozila iz 2021. godine, vozni park škola sada broji 129 vozila, čime je problem prevoza učenika prije svega iz ugla bezbjednosti riješen u preko 90 odsto ustanova, a biće ostvarene i značajne uštede kada su u pitanju održavanje, servis i ostali troškovi", navode u saopštenju sa sjednice Vlade.

Danas je utvrđen i Predlog zakona o izmjenama i dopunama Zakona o osnovnom obrazovanju i vaspitanju, prema kojem će u toku školske godine biti dva klasifikaciona perioda ili polugodišta.

"Zakonom o izmjenama i dopunama Opšteg zakona o obrazovanju, propisano je da obrazovno-vaspitni rad (nastavna godina) obuhvata dva klasifikaciona perioda (polugodišta). U skladu sa predloženim izmjenama, klasifikacioni period predstavlja polugodište, umjesto ranijeg definisanja da isti predstavlja dio polugodišta (nastavne godine). Osim toga, u cilju navedenog usaglašavanja, predlaže se izmjena čl. 48 i 49 Zakona, odnosno propisuje da se ocjenjivanje učenika svih razreda vrši u toku klasifikacionog perioda, odnosno na kraju svakog klasifikacionog perioda utvrđuju ocjene iz nastavnih predmeta, vladanja, kao i opšti uspjeh", navode u saopštenju.

Predlogom zakona precizirana je i odredba člana 79 stav 2 Zakona, kojim je definisan broj časova koji su nastavnici razredne nastave dužni da ostvare u okviru četrdesetočasovne radne nedjelje, tako što će norma (neposredni rad sa učenicima) biti od 15 do 19, umjesto dosadašnjih od 16 do 19 časova.